Все чудесатей и чудесатей ;)

сашкино

Wed, 23 Dec 2009 00:37:32 GMT

-Мама, знаешь, что в жизни самое-самое трудное?...
-И что?
-Выбирать!

С трудом подбираю челюсть :)

О несостоявшейся кинокарьере

Mon, 21 Dec 2009 04:06:48 GMT

Раз в две недели я хожу в местный торонтский клуб любителей авторской песни. Мероприятие, надо сказать, очень занятное, собирается там (в отличие от Монреаля) народ действительно КСПшный. В какой-то момент, когда в песнях возник перерыв на "поставить чайник", из круга (а посиделки проходят в огромной комнате, где кругом ставят стулья) поднялся неизвестный чернявый, щупленький дядечка лет пятидесяти и сказал, что он продюсер какого-то местного телеканала, и что у него возникла идея века - снять фильм, который будет называться не как нибудь, а "Таланты, которые потеряла Россия". И вот он, дескать, пришел к нам искать этих самых талантов, для последующего увековечивания на пленке. Ну, похихикали, тут же изобразили ему первую сцену оного фильма спев нечто романтическое хором. И забыли. А дядечка, оказывается, был смертельно серьезен. И по окончании мероприятия подошел ко мне и еще одной девушке (которая, кстати, классно переводит Брассанса, хоть это к истории и не относится) и начал интересоваться, не завалялось ли у нас с ней специального муз. образования, спрашивать контактной информации и бодро вопрошать "девушки, хотите сниматься в кино?". А я стою и мучительно думаю, как вежливо сформулировать, что я думаю о кино с таким названием и о том, в чьей голове зародилась эта гениальная идея. Хорошо, Н. его бодро отшила в духе "да-конечно-с-детства-мечтаем-но-все-подробности-письмом". Потому что я формулировок необидных так и не нашла, а обижать человека только за то, что ему понравилось, как я пою совершенно не хотелось. И вот теперь дядечка пишет письма ~~мелким почерком~~, просит рассказать о себе и своем трудном пути в иммиграции. А на вежливое "спасибо, меня не интересует участие в Вашем проекте" отвечает "Спасибо за проявленный к нашему начинанию интерес". Короче, счастье, как всегда, досталось тому, кому было не нужно... Вот лет 20 назад я может, и согласилась бы... кабы название было другое ;)

Об измерениях

Fri, 18 Dec 2009 03:27:17 GMT

(Саша) - Мам, а что больше: рубль, или сутки?

Sun, 13 Dec 2009 05:37:00 GMT

Я сегодня своими руками вынула из семейного кармана 200 долларов. И мне, почему-то не жалко.
Есть у меня шестилетняя ученица, мама которой помешана на учебе. "Маша болеет, но она может заниматься!"... " У Маши сегодня были соревнования, но она может заниматься!"... "Давайте вы позанимаетесь с Машей три часа подряд... она потянет, точно. Она танцами по три часа занимается!"... "Мы на каникулах сможем заниматься почаще?"... И так далее, и тому подобное.
И тут мама эта мне говорит, что машина бабушка хочет Машу взять на неделю с собой в Мексику. Но вряд-ли Машу отпустят: нельзя же пропускать школу!
И тут я разлилась речкой Волгой и минут пять не переставая пела, насколько это будет полезно для Машиного здоровья вообще и работоспособности в частности. И Маша уедет-таки в Мексику. Будет купаться в море, строить куличики из песка и собирать камушки. И пропустит неделю школы и 6 часов занятий французским. :0

Как по мне, неделя на море в этом возрасте дает гораздо больше, чем неделя в школе (и даже чем уроки с такой замечательной училкой, как я ;))
А вы как думаете?

о вещах ;)

Thu, 03 Dec 2009 22:35:27 GMT

Играем с детьми в "назови пять"
(я) Анечка, назови мне пять вещей, которые ты видишь на кухне.
(Аня) Не знаю
(я) Холодильник ты на кухне видишь?
(Аня) да
(я) плиту ты на кухне видишь?
(Аня) да
(я) Какие вещи ты еще на кухне видишь?
(Аня) Маму

А ведь права...

о чтении

Tue, 24 Nov 2009 20:55:49 GMT

У Сашки пару дней назад произошел прорыв в чтении и он по собственному почину отбарабанил мне вслух целиком книжку Нурдквиста "Переполох в огороде".
Да, он ее до этого слышал раз 10. Да, он хорошо ее помнит. И все равно, огромность (и добровольность!) деяния меня потрясла.
Ребенку была тут же выдана свежеслепленная из фимо памятная медаль ~~за отвагу~~ за первую прочитанную книгу. И я радостная помчалась в местный книжный, чтобы найти ребенку каких-нибудь коммиксов-коротких рассказов-занимательных прописей. Дабы подхватить и развить проклюнувшийся интерес.
И в магазине ждал меня облом немеряных размеров. Поскольку присутствуют там либо книжки малышовые (курочка ряба всякая), либо книжки, изданные по принципу "поменьше картинок и разговоров" -то есть, как известно, книжки неинтересные.
Пока положение спасает Сутеев (ребенок еще не все знает наизусть) и Чарушин.
А я брожу по интернету в поисках удобоваримой для ребенка литературы и всяких задачек на чтение.

Анечковое

Tue, 24 Nov 2009 20:48:16 GMT

-Мама, а все-все умеют какать?
-я) да, дочка
-(Аня, с придыханием) и папа?!

о поводах для огорчения

Thu, 05 Nov 2009 04:30:56 GMT

Саша сегодня сильно грустил (и даже слегка всплакнул) по очень серьезному поводу:

ОН ЦЕЛУЮ НЕДЕЛЮ НЕ БУДЕТ ХОДИТЬ В ШКОЛУ И НЕ УВИДИТ МИССИС ПРАТТ!

В пятницу они не учатся, в понедельник у нее какое-то мероприятие, короче до среды ребенок сидит дома.
Уговорились, что завтра напишем ей по мылу письмо и нарисуем картинку. Утешились.

Но, граждане, какой же это кайф, когда ребенок хочет в школу!!!

о свином гриппе от умного человека

Mon, 02 Nov 2009 21:58:52 GMT

http://www.komarovskiy.net/blog/svinoy-gripp.html

делюсь прекрасным

Mon, 02 Nov 2009 21:42:17 GMT

http://community.livejournal.com/zapletyk/117762.html

Анечка

Mon, 02 Nov 2009 20:05:08 GMT

Ну ее, панику.

Mon, 02 Nov 2009 20:01:04 GMT

Костюм ваяла сама, между прочим :)

А Анечку Борька так и не сфотографировал. А она была такой трогательной собачкой!
.

паника

Sun, 01 Nov 2009 13:49:07 GMT

В Торонто натуральная паника. Все боятся свинского гриппа.
На прививочных пунктах - смертоубийство. Чтобы сделать прививку, очередь надо занимать чуть не затемно (и номер на руке писать, ага). В очередях бывают драки (для Канады - немыслимо!), на пунктах больше охраны, чем медсестер.
Вчерашний Хеллоуин, фактически, не состоялся. По улице у нас вместо шумной, непрерывной толпы детей бегало группок 10. На многих дверях картонные таблички "простите, конфет не будет" - лишь бы не звонили. Те, кто решил раздавать конфеты, отлавливали деток в костюмах чуть ли не на улице - так их было мало. Одна из моих учениц (6 лет) рассказала, что по телевизору говорили "конфеты просить нельзя, а то один мальчик ходил, просил конфеты, заболел гриппом и умер".

Больные люди :((

о людях

Sat, 17 Oct 2009 18:32:39 GMT

Сегодня на стоянке в меня въехала машина и помяла мне дверь.
Офигительна позиция инициаторши аварии:
-Я, конечно, виновата, и я вам, конечно, все оплачу, не надо звонить ни в какую страховку.... Но расписки в том, что претензий у меня к вам нет, я не дам ни за что, поскольку если окажется, что ремонт слишком дорогой, и я решу обращаться в страховку, то видеокамеры рядом не было и это еще надо доказать, что я была виновата.

Такая вот честность с ограниченной финансовой ответственностью.

Сашкина школа

Fri, 09 Oct 2009 22:59:12 GMT

Пару дней назад я полдня работала "добровольным помощником" у Сашки в классе. И теперь точно знаю, что и как происходит в младших классах канадской школы.
Учеников в классе 21 человек. 9 - старшая группа, остальные - младшая. С утра их приводят, а учительница - солнечная, улыбчивая миссис Пратт, встречает их у ворот "дошкольного класса" (у них свой маленький дворик), с каждым здоровается, с кем-то даже обнимается, всех расспрашивает о делах дома... Вообще нам с учительницей ОЧЕНЬ повезло. Она искренне любит всех своих "мартышек" (класс так называется), любит свою работу и все всегда успевает. Я, пришедшая к ней на полдня и помогавшая чисто технически - тут порезать, там с детками буквы поискать - чувствовала порой, что зашиваюсь. А она - никуда не спешит. И на каждого находит время. И ласково утешает плачущих и тоскующих по маме. И спокойно помогает менять штаны в случае конфуза (самый младший школьник месяц назад только снял памперс) и все это - не прерывая учебный процес.
С утра все, стоя, поют гимн и слушают новости школьные. Потом "лидер дня" (лидирует каждый по очереди) делает коротенький доклад: Я слушала, как четырехлетка, пользуясь принесенным плакатом с фотографиями, рассказывал о своей семье. Ему задавали вопросы, потом хлопали... Потом учат букву дня (нам досталась В) - поют песенки с этой буквой, ищут ее в розданных листочках с текстом, придумывают слова на "В".
Потом класс делится на группы по 5 человек: синие, красные, желтые, зеленые. И каждая группа занимается своим делом, меняясь раз в 20 минут. Пока синие лепят, зеленые получают задание с алфавитом. Пока желтые играют в домик у красных занятие в лингофонном уголке (что они там слушали в своих наушниках - понятия не имею!), потом синие идут делать праздничного индюка из яблока и конфет под моим руководством, а зеленые отправляются вырезать, а красные - лепить.... И так по кругу до самого завтрака. И всем этим - напомню - дирижирует один человек!
Завтрак каждый приносит с собой. Строгий наказ родителям: никаких орехов в школе.
А после завтрака на остаток перемены коллектив идет в спортзал, поскольку дождит. А было бы солнышко - выскочили бы во двор, где у них горка, столик и сейф с игрушками.
Еще мы ходили в библиотеку. Читали там сказку про храбрую мышь и дети выбирали себе книжки. А добровольцы-старшеклассники (6 класс по нашему, школа-то начальная) помогали библиотекарю их регистрировать.
После библиотеки дети снова делятся на группы. - до обеда.

Впечатления у меня от всего этого непонятные. Это СОВЕРШЕННО непохоже на ту "школу" к которой я привыкла. Все очень домашнее какое-то. Спокойное. И учебой как-то не назовешь. Детский сад он и есть детский сад. Но с домашними заданиями. Ежедневно ребенок приносит домой маленькие книжечки на почитать("не закрывайте картинку, пусть читает как умеет, пусть угадывает, все придет, дорогие родители!"), раз в неделю должен написать короткий рассказ (нам строго настрого запрещают слишком сильно помогать, диктовать и исправлять ошибки - пусть пишет, как слышит), раз в месяц надо подготовить доклад на лидерский день.
Главное - ребенку нравится. .

об анатомии

Fri, 09 Oct 2009 14:03:58 GMT

(Саша Анечке)
-Хватай мой зад за шею!

(хватай меня сзади за шею, то есть)

о безграничных возможностях

Mon, 05 Oct 2009 23:46:11 GMT

(Аня настойчиво просит конфету перед обедом)

-(я) Анечка, перед обедом никто не ест конфеты: ни мама, ни папа, ни Саша..
-(Аня) А у меня вот получается!

Анечковое

Mon, 21 Sep 2009 19:27:15 GMT

Анечка горько рыдает и топает ногами:
-Нет!!! Это не "душа моя"! Это Саша! Анечка - "душа моя"!!!

Смотрим картинки.
-(я) А вот это - самолет.
-(Аня) Нет, это не самолет, это вертолет. С пропеллером.
-(я) И где же у него пропеллер?
-(Аня) Просто он немножко сломался.

о языкознании

Wed, 09 Sep 2009 13:36:53 GMT

Рассказали дивную историю.
Русско-американский папа допрашивает сына лет 12, на предмет знания русского языка :
-Макс, как по русски будет money?
-(сын) Бабки?
-Нет, ты не понял, как по русски будет money?
-Капуста?
-А еще?
-Бабло? Зеленые? Тугрики? Башлы?...
-ДЕНЬГИ, оболтус!!!

-(сын, обалдело) Папа, я НИКОГДА этого слова от тебя не слышал!

соц-заказ :)))

Mon, 07 Sep 2009 04:17:52 GMT

-(Саша) Мам, а мы можем родить маленького братишку, или сестренку?
-(я) А тебе хочется?
-(с) Да. Я люблю, когда большая семья.

Mon, 13 Jul 2009 21:39:22 GMT

-Саш, как ты думаешь, куда исчезают деньги?
-Их кассирша забирает.

Зачем ходят в цирк и прочие анечкизмы

Sun, 14 Jun 2009 21:36:09 GMT

-(Аня) Аня была в цирке.... И мальчиков там видела

Едем в машине, бабушка решает втайне от внучки узнать, взяла ли я любимое анино лакомство.
-(бабушка) Кать, ты взяла такое, не хочу говорить что, начинается на "п", кончается на на "нье"?
-(аня) Печенье, что-ли?

Папа вносит Анечку ко мне в комнату
-(Аня) О, какая мама!

разное детское

Mon, 08 Jun 2009 18:11:50 GMT

Анино
-(Аня) Что это гудит?
-(я)это навигатор.
-(А) нет, это не навигатор, это экскаватор.

...Подъемный экран (кран)

-(я) Ах ты, хитрая девочка!
-(А) Я не хитрая, я маленькая!

...Аня хочет конфетку, ей говорят, что нельзя, поскольку она уже сегодня съела много конфет. Аня отходит от шкафчика со сладостями. Через 5 минут вдруг бегом бежит к нему и на бегу вопит
-Урраааа! Пора есть конфету!!!
(но это никого не обмануло)

Сашкино
Ловим рыбу. У выхода из сторожки смотрителя, где можно напрокат взять удочку и прочий инвентарь, Сашка замечает молотки на длинных ручках
-(с)Это зачем?
-(я)Это чтобы в случае необходимости стукнуть по голове рыбу
-(с) Ну да, если она совсем охренела

Играем в "змеи и лестницы". Обычная такая ходилка, где бросаешь кубик и если попадешь "на змею", то съезжаешь по змее к началу, а если, наоборот, "на лестницу", то поднимаешься ближе к финишу. Сашка проиграл. Расстроен.
-(с) Это все из за того, что я взял красный кубик.
-(я) нет, Саш, кубик тут ни при чем. Выиграл ты, или проиграл - вообще ни от чего не зависит. Вся эта игра это сплошная случайность.
-(с, мрачно) Случайности не случайны.

-(бабушка) Я тебе об этом говорила, Сашенька, ты забыл.
-(с) Просто у меня плохо с кратковременной памятью

Анечкино

Wed, 22 Apr 2009 14:13:24 GMT

Мама, что это?
-Забор. А за забором дядя работает.
-Дядя за забором?
-Да, Анечка
-Доставать не будем?

-Анютка, по имени девочка ушел

...Обожает переспрашивать
-Что это?
-Волк
-А?
-Волк.
-А?
-Волк
-Что-что?...
И так до бесконечности

о бесконечности

Sun, 29 Mar 2009 02:42:55 GMT

-Мам, а космос - какого размера?
-Он бесконечный.
- (пораженно) Я тебе не верю!!!
-Понимаю, это невозможно себе представить.
(пауза. Ребенок напряженно думает)

- Это выходит, его рулеткой нельзя измерить: Только растянешь рулетку, глядишь, а там еще есть!... А бесконечных рулеток ведь не бываааает!